A.  Percorsi tematici:  

1.         Esempi umani diversi che ci insegnano qualcosa sul discepolato.

2.         Gli atti di “cuore”, coraggio, rinuncia e fede che  devono accompagnare un discepolo.

3.         Il vero discepolo risponde alla chiamata di Gesù e non accampa scuse ne procrastina.

B.   Percorso didattico *

1. (apprendere)      che essere discepoli deve coinvolgere tutta la persona, a partire dal cuore. 

2. (riconoscere)          che per essere discepoli dobbiamo consacrarci totalmente a Gesù.

3. (applicare)          che per essere discepoli bisogna avere il coraggio di rinunce forti.

C.  Obbiettivi possibili da raggiungere con il Gruppo.

1.         Capire le implicazioni “radicali” in gioco in Mt 8:22 per diventare discepolo di Gesù.

2.         Mettere a fuoco implicazioni e lezioni di discepolato provenienti dalla storia di Nicodemo.

3.         Capire perché è pericoloso procrastinare la chiamata del maestro.

D.  Eventuali (altre) domande per l’approfondimento, il confronto, la condivisione,

      la confessione. **  

1.         Perché questa lezione è importante per me? ***

1a. Leggere Mt 8:22 e confrontarsi con l’appello di Gesù ad essere suoi discepoli.

2.         Cosa posso ancora apprendere dalla Parola di Dio?

2a. Cosa possiamo apprendere dalla frase perentoria di Gesù a colui che procrastina motivando che deve celebrare il funerale del padre?

3.        Dove posso praticare ciò che ho appreso dalla Parola di Dio?

3a. Cosa ci insegnano le storie del giovane ricco e di Nicodemo in rapporto al discepolato?

4.        Come posso cominciare ad applicare quanto ho appreso dalla Parola di Dio?

4a. Quali passi avanti sento di dover fare in rapporto alla mia chiamata al discepolato?

Dipartimento della scuola del sabato dell’Unione Italiana

A cura di Paolo Benini

 La Unión Italiana ha autorizado al Dr. Pedro Martínez, a publicar los resumes de escuela sabática en Ministerios PM - Centro Internacional para el Estudio de la Escuela Sabática