Introducción: “En ningún otro pasaje de la Biblia se presenta más claramente la naturaleza vicaria y el carácter expiatorio de la muerte de Cristo" (Comentario Bíblico Adventista, tomo IV, p. 326). Este poema define cómo Dios llevará a cabo el en forma permanente, el "consuelo" definitivo propuesto en Isaías 40.

Objetivo: Apreciar el sacrificio insondable, maravilloso e increíble que Jesús hizo por nosotros.

Sugerencias para Debatir en la Clase

• Introducción del Siervo Misterioso – Isaías 52:13 – 53:3

1.      Lee estos pasajes en dos o tres versiones diferentes. ¿Por qué razón se le introduce a esta Persona puede como un  "siervo"? ¿Qué causa  que las personas se llenen de asombro y les dificulten creer en el mensaje del Mesías? 

2.      ¿Por qué razón piensas usted que Jesús vino  sin atractivos externos a este mundo? ¿Cuales ejemplos específicos o particulares, de la vida de Cristo ilustran este punto? ¿Qué consejo podemos derivar o extraer aquí, que nos ayudaran a evaluar mejor nuestra forma de apreciar o valorizar a las personas en la iglesia?

• El sufrimiento vicario del Siervo – Isaías 53:4-9

1.      ¿Qué puntos o elementos encuentras aquí que nos muestra la naturaleza vicaria del sufrimiento de Cristo? Explica lo que Isaías quiere decir con "Por sus llagas fuimos nosotros curados"

2.      ¿A "quién" y "qué" incluirías en la frase: "el pecado de todos nosotros"? (Comparar con Romanos 5:12-15)

3.      Demuestre, en base a las experiencias de Jesús, la posición dada en Isaías 53:7.

4.      Explique el versículo 8. ¿Se refiere a que el Mesías no tenía una familia, lo cual era tan importante en la cultura del medio oriente medio? ¿El versículo 10 apoya tu respuesta?

5.      ¿Cuál es el punto central al Isaías mencionar a los "impíos" y a los "ricos" en el versículo 9?

• Los sufrimientos del Siervo vindicado o justificados – Isaías 53:10-12

1.      ¿Qué nos revela del plan de salvación demuestra, la frase en el versículo 10 que dice: "Jehová quiso"? ¿Dónde, en Isaías 52-53, puedes ver el mismo punto repetido o reiterado? (Compare con Génesis 3:15; Apocalipsis 13:8)

2.      ¿Qué declaraciones, aquí o en el resto del poema, te recuerdan la terminología del santuario? ¿Puedes imaginarte ecos en el libro de Hebreos?

3.      ¿Qué, mirando ahora el versículo 11, le trae "satisfacción" a Cristo?

• Algunas aplicaciones en el Nuevo Testamento

1.      Repasa la historia de Felipe en Hechos 8:26-39. ¿Por qué pudo la visita del etíope a Jerusalén impulsarlo a leer Isaías 53? ¿Qué puntos sobresalientes piensas que Felipe incluyó en su estudio bíblico con este hombre? ¿Por qué?

2.      Lee Filipenses 2:5-11. ¿En qué formas este es un resumen del poema de Isaías 53?

© El Doctor Lester Barnett ha autorizado al Doctor Martinez a traducir y ha publicar sus comentarios semanales de la escuela sabática, en el centro internalcional para el estudio de la Escuela Sabática.de Ministerios PM

http://www.imsda.org/sabbath_school_lesson_helps.htm

© Traducción: Dr. Pedro Martinez (ministeriospm@hotmail.com)