Para iniciar la clase

• Divide la clase en dos grupos, y en los primeros 5 minutos permitan que analicen las noticias (locales/nacionales/internacionales) que tengan que ver con el deterioramiento de este mundo. Agregue otros 5 minutos para que la clase en conjunto discutan sus hallazgos.

Comprendiendo la Palabra

• Lee Marcos 13: 1–3

1. ¿Cuál es el trasfondo de Marcos 13? ¿Por qué es de suma importante entender este contexto en nuestra interpretación y entendimiento de la conversación entre Jesús y sus discípulos?

• Lee Marcos 13: 4-8

2. ¿Que evidencia textual de la Biblia podemos encontrar en este capitulo que nos sugiere, que la descripción de tiempo del fin dada por Jesús, no es acerca de “las señales” sino la condición del mundo antes de su Segundo Retorno

• Lee Marcos 13:13,20,26

3. ¿Cómo es posible que consideremos las tribulaciones y dificultades y pruebas, como buenas noticias, para una adventista cristiano que espera el retorno de Jesús?

• Lee Marcos 13: 9-11

4. ¿Cómo describe Jesús las persecuciones y oportunidades, ellas nos proveen, como sus discípulos, para llevar el evangelio?

• Lee Marcos 13: 32-37 

5. ¿Qué consejos ofreció Jesús a sus seguidores de entonces y a nosotros, concerniente a su Retorno?

Aplicaciones practicas de la Palabra

6. ¿Cómo podemos utilizar la respuesta dada por Jesús a la pregunta de sus discípulos, para ayudar a los miembros de iglesia que se sienten desilusionados y tristes por todo lo que esta pasando en nuestro mundo hoy?

7. ¿Que lecciones espirituales podemos aprender de la destrucción del templo de Jerusalén?

8. ¿Qué mensaje personal recibimos de estas palabras de Jesús: “Mirad por vosotros mismos” (Verso 9); “Pero vosotros, ¡mirad!” [estar en guardia](Verso 23). Comparte tu respuesta con los demás.
    

Respuesta de la Clase

Desafíe al grupo a que durante los días de la próxima semana, se pongan a pensar a cerca de las diferentes formas en que podemos ayudar a compartir nuestra fe en Jesús con nuestra comunidad y permita la semana entrante, el tiempo suficiente para compartir dichas estrategias

 

Rob Steed & Erika Puni

© Unión Australiana – División del Pacífico Sur

© Traducción: Dr. Pedro Martinez (drmartinez@pmministries.com  o ministeriospm@hotmail.com)