Pensamiento Clave:  Jesús demostró su verdadera santidad y rectitud, las cuales frecuentemente aparecían en conflicto con la percepción y ensenanzas bien establecidas en sus días

1. Haga que un voluntario lea Marcos 4:26-35

A.      Pida a los miembros de la clase que en forma breve compartan la idea central que encierra este versículo

 

B.     ¿Porque Jesús siempre hablaba en parábolas? ¿que intentaba lograr, al hablar así en lugar de decir las cosas directamente?

 

C.       Aplicación Personal: Si el fruto se ha de cosechar inmediatamente después de su maduración, ¿Significa esto que si trabajamos unidos al Espíritu Santo, podemos, a través de nuestro crecimiento y esfuerzos, acelerar el retorno de Cristo?

 

D.      Estudio de Caso: Uno de tus parientes dice: "¿La hoz, la semilla y el oír, que tienen que ver con el Reino de Dios?" ¿Cómo le respondería a tu pariente?

 

2. Solicite que un voluntario lea Marcos 4:37-41

A.     Pida a los miembros de la clase que en forma breve compartan la idea central que encierra este versículo

B.      ¿Porque Jesús reprendió a los discípulos, cuando sintieron medio de la tormenta? ¿Qué tiene que ver el estar temeroso de una tormenta con la fe?

C.       Aplicación Personal: ¿Que “tormentas” en tu vida te han ocasionado preocupaciones y aun temor? ¿Despertaste a Jesús y le pediste ayuda? ¿Cómo Jesús calmo esa tormenta en tu vida?

D.      Estudio de Caso: Uno de tus amigos pregunta: "Si Jesús no se hubiese despertado y calmado la tormenta, ¿hubiesen perecido los discípulos? Si no, ¿Qué valor tenia el hecho de Jesús levantarse y calmar la tormenta? ¿Por qué después de calmar la tormenta, Jesús no se fue a dormir de nuevo?" ¿Como le contestaría a tu amigo?

3. Haga que un voluntario lea Marco 5:12-20

A.      Pida a los miembros de la clase que en forma breve comparta la idea central que encierra estos versículos.

 

B.    ¿Porque los demonios querían entrar en la manada de cerdos? Los Cerdos murieron ahogados inmediatamente los demonios se posesionaron de ellos los precipitaron en el mar. ¿Cuál era el propósito de Satanás al hacer eso y el de Jesús al permitirles entrar en los cerdos?

 

C.       Aplicación Personal: Cuando Dios ha hecho algo bueno por ti, ¿te ha motivado eso a compartirlo con alguien en tu comunidad? ¿El orgullo te ha interferido compartir las buenas cosas que Dios ha hecho en tu vida?

 

D.      Estudio de Caso: Uno de tus vecinos te dice: “Cuando Jesús expulse los demonios, se vistió al hombre y su mente se sanó. ¿Implica esto que las enfermedades mentales y la estabilidad emocional o mental son mas que simples problemas físicos, sino que implican problemas espirituales?" ¿Como le respondería a tus vecino?

4. Solicite que un voluntario lea Marcos 5:31-36

A.      Pida a los miembros de la clase que en forma breve comparta la idea central que encierra estos versículos.

 

B.  ¿Porque el toque de la mujer fue diferente a los otros toques a los cuales Jesús estuvo expuesto durante esa marcha?

 

C.       Aplicación Personal: ¿Porque algunas personas oran y ven sus peticiones oídas y la sanidad sucede, mientras que con otras no es asi? ¿Es la fe el factor elemental? ¿Qué otros factores pudieran estar involucrados?

 

D.      Estudio de Caso: Piensa en alguien que necesite escuchar el mensaje de la lección de esta semana. Dile al resto de tu clase como harías para compartir esta lección con dicha persona durante esta semana.

 “La verdad que no se practica, que no se comunica, pierde su poder vivificante, su fuerza curativa. Su beneficio no puede conservarse sino compartiéndolo” (Elena G. de White; Ministerio de curación, p. 108)

Michael Fracker

Michael Fracker ha autorizado al Doctor Martínez a traducir y ha publicar sus comentarios semanales de la escuela sabática, en el centro internacional para el estudio de la Escuela Sabática de Ministerios PM

©Traducción: Dr Pedro Martínez (drmartinez@pmministries.com)

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