Introducción: El paso acelerado que Marcos le imprimió a su evangelio está ilustrado en estos cinco episodios cuyo centro fue Capernaúm (ver el artículo "Capernaúm" en el Diccionario Bíblico Adventista). Investiga y analiza en cada historia que es lo que revela acerca de la actitud y métodos de Jesús. ¿Cuáles son las únicas preocupaciones que sugieren? ¿Cómo responderían las personas de la actualidad? ¿Qué principios observados aquí se aplican a nuestros días?

Objetivo: Apreciar la compasión de Jesús revelada en las múltiples facetas de su ministerio.

Bosquejo para el Debate en Clase

• Un ajetreado sábado en Capernaúm

1.      Lee Marcos 1:21-27. ¿Qué significa el hecho que Marcos hiciera una distinción entre la predicación de Jesús y la de los escribas? ¿De qué modo esta distinción se demuestra en la actualidad? ¿Quién, entre predicadores que has escuchado, sientes que habla "como quien tiene autoridad"? ¿Qué factores determinan esta respuesta?

2.      ¿Por qué razón este miembro de la sinagoga poseído por el demonio no interrumpió antes el servicio de adoración? ¿Por qué razón daría él este testimonio acerca de Cristo? ¿Están nuestros cultos diseñados para "molestar" o "inquietar" a Satanás? ¿O el está muy cómodo con lo que hacemos?

3.      Presta atención a los versículos 29 al 32. Aparentemente, la casa de Simón Pedro se había convertido en la casa de Jesús cada vez que él estaba en Capernaúm (Marcos 2:1). ¿Por qué crees que Marcos mencionó el sanamiento de la suegra de Pedro? ¿Qué bendiciones has encontrado cuando Jesús es invitado a tu casa?

4.      Lee Marcos 1:32-34. ¿Cómo imaginas que habrá sido la respuesta de Pedro al ver su casa convertida en un Dispensario de Primeros Auxilios en la noche de ese sábado? ¿Qué es lo que provocó estas urgentes solicitudes de asistencia? ¿Te sorprende que la sanidad y el exorcismo (echar fuera demonios) fueran necesidades paralelas? Explica tu respuesta.

• Sanando al leproso

1.      Lee Marcos 1:40-45. ¿Qué obstáculos podría haber enfrentado el leproso al contactarse con Jesús? ¿Por qué razón utilizó la declaración condicional "si" en su petición?

2.      ¿Cómo explicas las restricciones impuestas al leproso sanado por Jesús? ¿Cuáles fueron  los resultados de su incumplimiento? ¿Qué aplicación actual puede sugerirte esto?

•  Dos hombres con sus vidas cambiadas

1.      Repasa la historia del paralítico en Marcos 2:1-12. ¿Por qué la fe de los cuatro amigos del hombre enfermo se menciona en este punto de la historia? ¿Es importante la fe de aquellos quienes ministran por los enfermos? Ilustra con algunos ejemplos.

2.      ¿Cuál es la relación existente entre el perdón y la sanidad? (Compara con Salmo 103:1-5). En este caso particular, ¿por qué razón Jesús podría haberse enfocado primero en el perdón?

3.      ¿De qué modo crees que Pedro pudo haber reaccionado al ver el techo de su casa roto? ¿Aceptamos los costos y los inconvenientes que surgen al ayudar a personas necesitadas? Sugiere un ejemplo.

4.      Lee Marcos 2:13-17. ¿Por qué razón piensas que Jesús llamó a Leví-Mateo? ¿Por qué es tan importante desafiar los prejuicios impuestos socialmente? ¿Cuáles son algunas aplicaciones que podría aplicarse a nuestra situación de hoy en día?

El Doctor Lester Bannett ha autorizado al Doctor Martínez a traducir y ha publicar sus comentarios semanales de la escuela sabática, en el Centro Internacional para el Estudio de la Escuela Sabática. de Ministerios PM

 Traducción al español en esta semana: Profesor Rolando Chuquimia (rdchuquimia@ciudad.com.ar).  Agradecimiento a Recursos de Escuela Sabática (RES)